Memahami, dan mengkomunikasikan konsep dasar Ekologi tentang: pemahaman dan penerapan dari prinsip dan konsep ekosistem, individu, populasi, komunitas, ekosistem; vegetasi: produktivitas, suksesi: faktor lingkungan, bioma, vegetasi darat tropis; kisaran toleransi, konsep waktu-suhu; hubungan makanan: relung ekologi; parameter pertumbuhan; interaksi dan regulasi; interaksi dan regulasi populasi;dan konservasi. Disajikan dalam bentuk teori dan praktek.

• Memanfaatkan IPTEKS untuk mengkomunikasikan gagasan dan temuan dalam konsep-konsep dasar sains biologi dan mampu beradaptasi terhadap situasi dan lingkungan yang dihadapi dalam menyelesaikan masalah
• Menguasai konsep-konsep dasar keilmuan Ekologi tentang prinsip dan konsep ekosistem,mencakup individu, populasi, komunitas, ekosistem; vegetasi: produktivitas, suksesi: faktor lingkungan, bioma, vegetasi darat tropis; kisaran toleransi, konsep waktu-suhu; hubungan makanan: relung ekologi; parameter pertumbuhan; interaksi dan regulasi; interaksi dan regulasi populasi;dan konservasi, yang mencerminkan kemampuan memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural
• Mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi yang telah dilakukan, baik secara praktek maupun teori untuk memilih berbagai alternatif solus
• Bertanggung jawab pada tugas menyusun laporan kinerja hasil percobaan , tugas tugas terkait, pembuatan alat/media sebagai penerapan konsep dan memaparkan dalam presentasi atau seminar hasil

1. Campbell, N. A. et al. (2008). Biology; Eighth Edition . San Fransisco: Pearson, Benjamin Cummings.
2. Van der Maarel, Eddy. Ed. 2005. Vegetation Ecology . Printed and bound in the United Kingdom. by Blakwell Science Ltd a Black Well Publising Company.
3. Myers, Judith H. and Bazely Dawn R. 2003. Ecology and Control of Introduced Plants . The Edinburgh Building, Cambrige CB2 2RU, United Kingdom. Cambridge Universty Press.
4. Mayhew, Peter J. 2006. Discovering Evolutionary Ecology . Published in the United States; by Oxford University Press Inc., New York.
5. Mackenzie, A. A.S. Bali & S.R. Virdee. 1998. Instant Note In Ecology . Singapore: Bios Scientific Publishers Ltd.
6. Spellerberg, lan,F. Longman. 1998. Conservation Biology . Singapore Publishers Ltd.
7. Gough, A. (2004). Achieving "Sustainability Education" in Primary Schools as a Result of the Victorian Science in Schools Research Project. Australian Journal of Environmental Education, Vol. 20 (2).
8. Gough, A., & Sharpley, B. (2005). Education for a sustainable future: a National Environmental Education Statement for Australia school. Diambil dari http://www.environment.gov.au/education/publications/pubs/national-action -plan.pdf