Matakuliah ini merupakan penguasaan pengetahuan dan keterampilan teknik membuat dan mengaransemen karya musik dalam bentuk vokal grup, paduan suara, ansambel musik, untuk diterapkan dalam dunia pendidikan di sekolah dari tingkat SMP hingga tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Pembahasan diawali dengan memahami wilayah suara anak hingga remaja, kemudian mengenal instrumen musik yang banyak digunakan anak hingga remaja disekolah, selanjutnya mengaplikasikan dengan membuat sebuah lagu dengan iringan musik untuk anak hingga remaja.

1. Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung perancangan dan pelaksanaan pembelajaran arransemen meliputi studi pustaka untuk mendapatkan data bentuk bentuk pola latihan arransemen lagu yang sudah ada, melakukan browsing internet untuk mendapatkan data bentuk pola arransemen lagu yang terbaru dengan cara mengunduh pada situs yang gratis atau yang berbayar.
2. Memiliki pengetahuan tentang arransemen lagu, ketrampilan memainkan arransemen dengan berbagai macam teknik pada tingkat dasar dan berbagai macam pola bentuk arransemen lagu. Dalam menyajikan arransemen di dalam kelas.
3. Merancang/ menyusun/ mendiskusikan/ mempresentasikan/ bentuk pola pola baru dalam arransemen sebuah lagu.
4. Memiliki sikap disiplin dan tanggung jawab yang tinggi dalam melakukan arransemen lagu
   
   

1. Pamadhi, hadjar. Dkk. 2008. Pendidikan Seni di SD. Jakarta: UniversitasTerbuka.
2. Kawakami, Genichi. 1975. Arranging Popular Music A Practical Guide. Japan: Yamaha Music Foundation