BIODATA
Dr. Sifak Indana, M.Pd.
Nama : Dr. Sifak Indana, M.Pd.
NIDN :
Homebase : Pendidikan Sains
     
Recording Data
Riwayat Mengajar
Mata Kuliah SKS Program Studi Periode
Alternative Assessment2Pendidikan Biologi2015/2, 2016/2
Asesmen4Pendidikan Biologi2013/1, 2014/1, 2015/1
Asesmen Inovatif2Pendidikan Biologi2021/2, 2022/2
Asesmen Proses dan Hasil Belajar3Pendidikan Biologi2016/1, 2017/1, 2018/1, 2019/1, 2020/1
Assesmen Alternatif2Pendidikan Biologi2014/2, 2015/2, 2016/2
Assessment4Pendidikan Biologi2013/1, 2014/1, 2015/1
Biologi Sekolah2Pendidikan Biologi2013/2, 2014/2, 2015/2, 2016/2
Biologi Umum3Kimia2013/1, 2014/1, 2016/1, 2020/1, 2021/1
Pendidikan Fisika2013/1
Pendidikan Kimia2013/1, 2014/1, 2018/1
Curriculum Analysis2Pendidikan Biologi2013/2, 2014/2, 2015/2, 2016/2
Dasar - Dasar Kependidikan3Pendidikan Biologi2017/1, 2018/1
Dasar-Dasar Pendidikan3Pendidikan Biologi2016/1, 2019/1
Dasar Kependidikan2Pendidikan Biologi2020/1, 2021/1, 2022/1, 2023/1
Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum2Pendidikan Biologi2017/2, 2018/2
Evolusi2Biologi2010/1, 2013/2, 2014/2, 2015/2, 2017/1, 2018/1
Pendidikan Biologi2014/1, 2015/1, 2016/1, 2017/1, 2018/1, 2018/2
Evolution2Pendidikan Biologi2014/1, 2015/1, 2016/1, 2017/1
Filsafat Ilmu2Pendidikan Biologi2021/1, 2022/1, 2023/1
Filsafat Ipa2Pendidikan Biologi2017/2, 2018/2, 2019/2
Ilmu Alamiah Dasar (Iad)2Pendidikan Ekonomi2013/2
Innovative Learning I4Pendidikan Biologi2010/1, 2013/1
Inovative Of Learning I4Pendidikan Biologi2013/1, 2014/1, 2015/1
Inovative Of Learning II4Pendidikan Biologi2013/2, 2014/2
Instructional Design2Pendidikan Biologi2014/1, 2015/1, 2016/1
Kajian dan Pengembangan Kurikulum Sd2Pendidikan Dasar2017/2, 2018/2
Kapita Selekta Biologi Sekolah2Pendidikan Biologi2017/1
Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG)2Perikanan2018/2
Konsep Dasar Ipa Sd3Pendidikan Dasar2018/1
Kurikulum Sekolah2Pendidikan Biologi2021/1, 2022/1, 2022/2
Learner Development3Pendidikan Biologi2010/1, 2013/1, 2014/1
Learning Innovation II4Pendidikan Biologi2015/2
Learning Theory3Pendidikan Biologi2014/2
MICROTEACHING2Pendidikan Biologi2018/2, 2019/2, 2020/2, 2021/2, 2022/2
P B P4Pendidikan Sains2017/2, 2018/2
Pembelajaran Inovatif3Pendidikan Biologi2021/1, 2022/1, 2023/1
Pembelajaran Inovatif I3Pendidikan Biologi2010/1, 2013/1, 2014/1, 2015/1, 2016/2, 2017/2, 2018/2, 2019/2, 2020/1
Pembelajaran Inovatif II3Pendidikan Biologi2013/2, 2014/2, 2015/2, 2017/1, 2018/1, 2019/1, 2020/1, 2020/2, 2021/1
Pengembangan Bahan Ajar2Pendidikan Biologi2021/1, 2021/2, 2022/2, 2023/1
Pengembangan Bahan Pembelajaran3Pendidikan Sains2019/2, 2020/2
Pengembangan Bahan Pembelajaran (PBP)3Pendidikan Sains2021/2, 2022/2
Pengembangan Media Pembelajaran Sains2Pendidikan Sains2017/2, 2018/2
Pengembangan Pembelajaran Sains Terintegrasi3Pendidikan Sains2019/1, 2020/1
Pengembangan Perangkat Pembelajaran3Pendidikan Biologi2017/2
Pengembangan Perangkat Pembelajaran I2Pendidikan Biologi2013/2, 2014/2, 2015/2, 2016/2
Pengembangan Perangkat Pembelajaran II2Pendidikan Biologi2017/1
Perencanaan Pembelajaran2Pendidikan Biologi2021/1, 2021/2, 2022/2
Perkembangan Peserta Didik3Pendidikan Biologi2010/1, 2013/1, 2014/1
P P L2Pendidikan Sains2018/1, 2019/1
Ppl I2Pendidikan Biologi2011/2
Problematika dan Inovasi Pendidikan Biologi2Pendidikan Biologi2017/2, 2018/2, 2019/2, 2020/2, 2022/2
Selecta Capita Of Biology In School2Pendidikan Biologi2017/1
Studi Lapangan2Pendidikan Sains2020/1, 2021/1
Studi Lapangan (Internship)2Pendidikan Sains2022/1
Telaah Kurikulum Sekolah3Pendidikan Biologi2016/2, 2017/2, 2018/2, 2019/2, 2022/1
Teori Belajar3Pendidikan Sains2017/1, 2018/1
Pendidikan Biologi2014/2, 2015/2, 2016/2

© 2024. Develop BY PPTIx UNESA TEAM