BIODATA
Prof. Dr. Subandi, S.Pd., M.A.
Nama : Prof. Dr. Subandi, S.Pd., M.A.
NIDN :
Homebase : Pendidikan Bahasa Mandarin
     
Recording Data
Riwayat Penelitian
Tahun Judul Peran
2013 Pengembangan Model Kurikulum Interdisiplin Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya Ketua
2014 Pengembangan Model Kurikulum Interdisiplin Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya Ketua
Riwayat Mengajar
Mata Kuliah SKS Program Studi Periode
Akademikku No Nihongo2Pendidikan Bahasa dan Sastra2019/1
Analisis Kesalahan Berbahasa2Pendidikan Bahasa Mandarin2020/1
Analisis Wacana2Pendidikan Bahasa Mandarin2023/1, 2023/2
Analisis Wacana dan Pragmatik2Pendidikan Bahasa Mandarin2015/1, 2018/1, 2018/2
Asesmen Proses dan Hasil Belajar3Pendidikan Bahasa Mandarin2017/2, 2018/2, 2019/2, 2020/2
Auswertung Des Lernens Von Sprache Und Literatur2Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/2
Bewertung Im Spachunterricht2Pendidikan Bahasa dan Sastra2015/2
BM Berbicara Lanjut2Pendidikan Bahasa Mandarin2019/1
BM Berbicara Mahir3Pendidikan Bahasa Mandarin2019/2
Bm Komprehensif Menengah6Pendidikan Bahasa Mandarin2019/2
BM Menulis Mahir2Pendidikan Bahasa Mandarin2019/2
BM Menyimak Mahir2Pendidikan Bahasa Mandarin2019/2
Bungaku Gengo Kyouiku Desain3Pendidikan Bahasa dan Sastra2012/2, 2013/2, 2014/2, 2015/2
Bungaku Gengo Kyouikuhyouka2Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/2, 2012/2, 2013/2, 2014/2, 2015/2
Bungaku Gengo Kyouiku Kiso2Pendidikan Bahasa dan Sastra2012/1, 2013/1, 2014/1, 2015/1, 2016/1
Buntai2Pendidikan Bahasa dan Sastra2013/1, 2015/1, 2016/1
Chujoukyu Hanashikata2Pendidikan Bahasa Jepang2012/1
Chukyu Nihongo3Pendidikan Bahasa Jepang2025/1
Chukyu Nihongo Oyo3Pendidikan Bahasa Jepang2024/2
Dasar - Dasar Kependidikan2Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2, 2022/1
Dasar Kependidikan2Pendidikan Bahasa Mandarin2024/1, 2025/1
Dokkai III (Reading)2Pendidikan Bahasa Jepang2010/1
Evaluasi Pembelajaran BM2Pendidikan Bahasa Mandarin2013/2, 2014/2, 2015/2, 2016/2, 2017/2
Filsafat Bahasa2Pendidikan Bahasa Mandarin2022/1
FILSAFAT PENDIDIKAN2Pendidikan Bahasa Mandarin2021/1
Forschungsmethoden Und Sprachunterricht3Pendidikan Bahasa dan Sastra2015/2
Gengogaku3Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/1
Gengogaku Kenkyuho2Pendidikan Bahasa Jepang2012/2
Gengo Shuutoku2Pendidikan Bahasa dan Sastra2012/1, 2015/1
Gengoto Bungaku Kenkyu No Hoho3Pendidikan Bahasa dan Sastra2013/1
Gengo To Sonokyoju No Kenkyuho3Pendidikan Bahasa dan Sastra2014/2, 2015/2
Goyouron2Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/2, 2013/2, 2014/1, 2015/1
Hanashikata III (Oral Compre)2Pendidikan Bahasa Jepang2010/1, 2011/1
Hanashikata IV (Oral Compre)2Pendidikan Bahasa Jepang2010/2, 2011/2
Imiron2Pendidikan Bahasa dan Sastra2014/1
Ippan Gengogaku Gairon2Pendidikan Bahasa Jepang2010/1, 2012/1
Kapita Selekta Sasta2Pendidikan Bahasa dan Sastra2010/1
Keitaitogoron3Pendidikan Bahasa Jepang2011/2
Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro2Pendidikan Bahasa Mandarin2023/2, 2024/1, 2025/1
KKNT20Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2, 2022/2
Kuliah Kerja Nyata (Kkn)3Pendidikan Bahasa Mandarin2020/2
KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat4Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2
KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program3Pendidikan Bahasa Mandarin2022/2
KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat4Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2
KKN Kewirausahaan Perancangan Program3Pendidikan Bahasa Mandarin2022/2
KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat4Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2
KKN Proyek Desa Perancangan Program3Pendidikan Bahasa Mandarin2022/2
KKN Proyek indpenden Pengembangan perangkat4Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2
KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan perangkat4Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2
KKN Proyek Kemanusiaan Perancangan Program3Pendidikan Bahasa Mandarin2022/2
KURIKULUM SEKOLAH2Pendidikan Bahasa Mandarin2021/1, 2022/1, 2023/1
Kyouihudeno Riterrashi2Pendidikan Bahasa dan Sastra2016/1
Kyouikudeno2Pendidikan Bahasa dan Sastra2017/1
Kyouiku Jishhuu2Pendidikan Bahasa dan Sastra2015/1
Kyouikuseido Tetsugaku2Pendidikan Bahasa dan Sastra2014/1, 2015/1, 2016/1
Linguistik Umum2Pendidikan Bahasa Mandarin2014/1, 2015/1, 2023/1, 2024/1
Literaturkritik3Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/2
Mata Kuliah Penunjang Disertasi 22Pendidikan Bahasa dan Sastra2010/1
Metode Penelitian Kualitatif Lanjut2Pendidikan Bahasa dan Sastra2018/1, 2019/1
Metodologi Penelitian Kualitatif2Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/1
Metodologi Penelitian Lanjut3Pendidikan Bahasa dan Sastra2017/2
Microteaching2Pendidikan Bahasa Mandarin2019/2, 2021/2, 2022/2
MPK-Pelaksanaan Program4Pendidikan Bahasa Mandarin2022/1
Nihon Gengoggaku Gairon2Pendidikan Bahasa Jepang2011/1, 2012/1
Nihongo0Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/2, 2013/1, 2014/1
Nihon Goyoron3Pendidikan Bahasa Jepang2010/1, 2011/1
Nihon Keitaitogoron3Pendidikan Bahasa Jepang2011/2
Oyo Gengogaku3Pendidikan Bahasa Jepang2012/2, 2013/1
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Lanjut3Pendidikan Bahasa dan Sastra2010/1, 2012/1
Pembelajaran Inovatif3Pendidikan Bahasa Mandarin2019/2
Pendidikan Bahasa Jepang2019/2
Pendidikan dan Masyarakat3Pendidikan Bahasa dan Sastra2010/1
Pengantar Linguistik2Pendidikan Bahasa Mandarin2015/1, 2016/1, 2017/1, 2018/1, 2020/2, 2021/2, 2022/2
Pengembangan Bahan Ajar2Pendidikan Bahasa Mandarin2023/1
Pengembangan Perangkat Pembelajaran3Pendidikan Bahasa Mandarin2017/1, 2018/1, 2019/1, 2020/1
Penulisan Karya Ilmiah0Pendidikan Bahasa dan Sastra2010/2
Perencanaan Pembelajaran2Pendidikan Bahasa Mandarin2024/2, 2025/1
Perencanaan Pembelajaran BM3Pendidikan Bahasa Mandarin2016/1
Perencanaan Pembel,bahasa Mandarin2Pendidikan Bahasa Mandarin2014/1, 2015/1
Philosophie Und Bildungspolitik2Pendidikan Bahasa dan Sastra2015/1
PLP-Analisis Kurikulum2Pendidikan Bahasa Mandarin2023/1
PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran3Pendidikan Bahasa Mandarin2022/1
PPL2Pendidikan Bahasa dan Sastra2010/1
Pragmatik2Pendidikan Bahasa dan Sastra2010/2, 2015/1
Prinzipien Des Lernens Von Sprache Und Literatur2Pendidikan Bahasa dan Sastra2015/1, 2016/1, 2017/1
Program Pengolahan Pembelajaran (Ppp)3Pendidikan Bahasa Mandarin2015/2
Proposal Disertasi5Pendidikan Bahasa dan Sastra2024/1
Psikolinguistik2Pendidikan Bahasa Mandarin2020/1, 2021/1, 2021/2
Qualitative Forschungsmethoden2Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/1
Schrifthundig in der Ausbildung2Pendidikan Bahasa dan Sastra2016/1
Seminar3Pendidikan Bahasa Mandarin2021/2, 2022/2
Pendidikan Bahasa Jepang2013/1, 2014/1
Seminar Hasil Penelitian4Pendidikan Bahasa dan Sastra2017/2
Seminar Pendidikan Bahasa dan Sastra 14Pendidikan Bahasa dan Sastra2024/1
Seminar Proposal Tugas Akhir2Pendidikan Bahasa Mandarin2023/2
Shakai Bungaku2Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/1
Shakai Gengogaku3Pendidikan Bahasa dan Sastra2012/2
Shakai Gengogaku (Sociolinguistics)2Pendidikan Bahasa Jepang2011/2, 2012/2
Shakai Gengogaku (Sosiolinguis2Pendidikan Bahasa Jepang2010/2, 2011/2
Shakai Gengokaku (Sosiolinguis2Pendidikan Bahasa Jepang2010/1
Shitsutekikenkyuu Houhou2Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/1
Shokyu Nihongo Nyumon3Pendidikan Bahasa Jepang2013/1
Shokyu Nihongo Nyumon Ouyou3Pendidikan Bahasa Jepang2013/2
Shokyu Nihongo Oyo3Pendidikan Bahasa Jepang2024/2
Shuuron Keikaku0Pendidikan Bahasa dan Sastra2014/1
Shuushi Ronbun8Pendidikan Bahasa dan Sastra2014/2, 2015/1, 2015/2, 2016/1
Sinologi2Pendidikan Bahasa Mandarin2020/2
Skripsi6Pendidikan Bahasa Mandarin2016/2, 2017/1, 2017/2, 2019/1, 2019/2, 2020/1, 2020/2, 2021/1, 2021/2, 2022/1, 2022/2, 2023/1, 2023/2, 2024/1, 2024/2
Sosiolinguistik2Pendidikan Bahasa Mandarin2013/2, 2014/2, 2015/2, 2016/2, 2017/2, 2018/2
Stilistik2Pendidikan Bahasa dan Sastra2013/1, 2014/1, 2016/1
Stilistika2Pendidikan Bahasa Mandarin2016/2, 2022/2, 2023/2
Pendidikan Bahasa dan Sastra2011/1, 2017/1
Teaching Practice2Pendidikan Bahasa dan Sastra2012/1, 2013/1, 2014/1, 2015/1
Telaah Kurikulum3Pendidikan Bahasa Mandarin2019/1
Thesen Proposal Seminar0Pendidikan Bahasa dan Sastra2014/1
Tugas Akhir4Pendidikan Bahasa Mandarin2024/1, 2024/2
Unterrichtsentwurf3Pendidikan Bahasa dan Sastra2015/2
© 2025. Develop BY PPTIx UNESA TEAM