Kajian tentang latar belakang adanya perbedaan, pemahaman terhadap individu, Perbedaan individual; perngertian tes, pengukuran psikologis, syarat penggunaan tes psikologis, klasifikasi tes psikologis, syarat-syarat tes psikologis; yang berhak melakukan tes psikologis, syarat seorang psikologis diagnostik, etik psikodiagnostik, pengadministrasian tes; tes intelegensi, tes bakat, tes minat, tes kepribadian; membaca hasil tes psikologis. Pada mata kuliah ini juga dilatihkan keterampilan melakukan tes psikologis khususnya pada tes inventoris. Perkuliahan dilaksakan dengan mengunakan metode small group discussion, problem based learning dan project based learning

1. Mampu mengkaji tentang jenis jenis intrumen tes
2. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah berdasarkan hasil assessmen tes
3. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil assesmen non tes
4. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjappin kesahihan terkait dengan assesmen tes
   
5. Mampu merancang, mengembangkan, dan melaksanakan program BK berdasarkan hasil asessmen tes
   

Aiken, L. R. & Groth-Marnat, G. 2009. Pengetesan dan Pemeriksaan (Jilid 1 & 2). Edisi 12. Diterjemahkan oleh Hartati Widiastuti. Jakarta: PT Indeks.

Anastasi, A. & Urbina, S. 2007. Tes Psikologi (Edisi 7). Diterjemahkan oleh Robertus Hariono S. Imam. Jakarta: PT Indeks.

Azwar, S. 2010. Tes Prestasi: Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Pascasarjana. 2011. Testing dalam Bimbingan dan Konseling . Malang: UM.

Suryabrata., Sumadi. 2000., Pengembangan Alat Ukur Psikologis., Andi Offset., Jogyakarta

Cronbach., I.J. 1998. Psychological Testing., Prentice Haall Inc., New Jersey

Hermien Laksmiwati & Titin Indah Pratiwi. 2004. Asesmen Tes Psikologis., Hand Out

Eysenk, H.J. & Wilson, G. 1980. Mengenal Diri Pribadi . Diterjemahkan oleh D.J. Gulo. Jakarta: Sungguh Bersaudara.