Blok ini memberikan pengalaman belajar mahasiswa untuk mampu mengaplikasikan ketrampilan klinis dalam pelayanan kebidanan berlandaskan bukti (evidence based) pada bayi, balita dan anak prasekolah. Blok ini berjalan selama 3 minggu

1. Mampu memahami konsep dasar fisiologi, psikologi dan gizi pada pertumbuhan dan perkembangan bayi, balita dan anak prasekolah
2. Mampu menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan bayi, balita dan anak pra sekolah
3. Mampu menjelaskan masalah kesehatan atau kondisi patologis pada bayi, balita dan apras
4. Mampu merencanakan upaya promotif dan preventif untuk meningkatkan kesehatan bayi, balita dan apras
5. Mampu melakukan praktik asuhan kebidanan pada bayi, balita dan anak prasekolah

1. Sembiring, J. B. 2019. Buku Ajar Neonatus, Bayi, Balita, Anak Prasekolah. Sleman: Deepublish
2. Armini, N. W., Sriasih, N.G.K., Marhaeni, G.A. 2017. Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah. Yogyakarta: Penerbit Andi
3. Dewi, P.D.P.K., Megaputri, P.S. 2021. Askeb Neonatus, Bayi, Balita, dan Anak Prasekolah Series Imunisasi. Sleman: Deepublish
4. Kemenkes RI .2022. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
5. Kemenkes RI. 2020. Buku KIA Revisi 2020 Lengkap. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
6. Kemenkes RI. 2019. Buku Bagan Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS). Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
7. Frakenburg, W.K., Dodds, J., Archer, P., Bresnick, B., Maschka, P., Edelman, N., Shapiro, H. 1967. Denver II Training Manual. Denver Developmental Materials, Inc.