Mata Kuliah Komunikasi Efektif Dalam Praktik Kebidanan (3 SKS)

Deskripsi Mata Kuliah :

Blok ini memberikan pengalaman belajar mahasiswa untuk memahami dan menganalisis kajian tentang komunikasi efektif dalam praktik kebidanan. Mahasiswa juga diharapkan mampu mengkonstruksi pengetahuan baru melalui kegiatan pembuatan program komunikasi dalam physical exercise. Blok ini berjalan selama 3 minggu dalam menjalankan blok komunikasi efektif dalam kebidanan.

Capaian Mata Kuliah :
  1. Mampu menjelaskan secara komprehensif komunikasi efektif dalam praktik kebidanan
  2. Mampu menerapkan Etika, teknik dan media komunikasi
  3. Mampu menyiapkan Komunikasi Efektif dalam Praktik Kebidanan
Sumber Rujukan :
  1. Selvia A, Amru Desi E, 2021. Buku Ajar Komunikasi Efektif Dalam Praktik, Jakarta: TIM
  2. Ribkha Itha Idhayanti, Ayuningtyas, Siti Maryani, 2020. Komunikasi dan Konseling dalam Praktik Kebidanan, Bantu: Graha Ilmu
  3. Surryani, 2015. Komunikasi Teraupetik Teori dan Praktek .Jakarta. EGC
  4. Rita Yulifah, 2015. Buku Komunikasi dalam Praktik Kebidanan Edisi 2.Yogyakarta. Salemba Medika
  5. Mika Oktarina, Ruri Maiseptya Sari. 2017 . Buku Ajar Komunikasi dalam Praktek Kebidanan. Seleman: Gudang Buku.
  6. Tyastuti,dkk. 2016. Komunikasi dan Konseling Dalam Praktek Kebidanan, Yogyakarta : Fitrayama
  7. Marni et all., 2020. Upaya promosi kesehatan dalam penurunan kejadian stunting (Konseling persiapan gizi pranikah dan prakonsepsi untuk mencegah stunting).Yokyakarta:Nuta Media
  8. MB Karo, AS Nurani, R Siregar, TR Aritonang, 2021. Meningkatkan Pelayanan KIA Dan Kesehatan Reproduksi Melalui Telekonseling Pada Era Covid-19. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita (p-ISSN-2747-2094) 2 (02). https://journal.binawan.ac.id/parahita/article/view/309
  9. Ripni, L.2013. Komunikasi kebidanan : EGC.
  10. Lalongkoe, Maksimus Ramses. 2013. Komunikasi Keperawatan; Metode Berbicara Asuhan Keperawatan, Yogyakarta: Graha Ilmu
  11. Jurnal Ahmad (2019). Berpikir Kritis dan Kreatif Sebagai Bagian dari Kemampuan Reflektif
  12. Wima Dwi Ardhani, 2014. Perancangan Desain Lembar Persetujuan Tindakan Medis (Informed Consent) Di Poli Kb/Kia Politeknik Bhayangkara Polresta Surakarta Fakultas Ilmu Kesehatan; universitas Muhammadiyah Surakarta.
  13. A. Insani, A. Nurdiyan, Y. Yulizawati, L. E. Bustami, D. Iryani, and F. Fitrayeni, “Berpikir Kritis” Dasar Bidan Dalam Manajemen Asuhan Kebidanan,”J. Midwifery, vol. 1, no.2, p.21, 2017.
  14. D. P. Y. Kurniati, “Modul Komunikasi Verbal dan Non Verbal,” 2016.
  15. K. RI,”Informed Consent dalam Pelayanan Kesehatan,” Al Ihkam, vol. V, no.2,pp. 309-318,2010.
  16. H. Aveyard,”I Nformed C Onsent P Rior To,”vol.12, no. 1, pp. 74-85, 2005.
  17. Nikmah Hadiati Salisah. Jurnal Ilmu Komunikasi, Komunikasi Kesehatan: Perlunya Multidisipliner Dalam Ilmu Komunikasi Vol. 1, No.2, Oktober 2011 ISSN: 2088-981 X
  18. S. R. Handayani, 2016. Modul Bahan Ajar Komunikasi Praktek dalam Kebidanan. bppsdmk.kemkes
© 2025. Develop BY PPTIx UNESA TEAM