Pembahasan aspek – aspek keterampilan menulis dalam berbagai bentuk dengan memanfaatkan konsep ejaan, diksi, kalimat, paragraf, organisasi tulisan dan teknik penulisan karya ilmiah melalui kegiatan pertemuan kelas, pelatihan labiratoris, dan simulasi guna menghasilkan berbagai bentuk teks (sastra dan nonsastra) di bidang bahasa dan sastra Indoensia serta pembelajarannya untuk dipresentasikan dalam diskusi kelas dan pameran / gelar karya jurusan.

1. Memanfaatkan Ipteks sebagai alat bantu penyelesaian masalah dan pengomunikasian gagasan melalui tulisan dalam berbagai bentuk serta meningkatkan keterampilan menulis di bidang bahasa dan sastra Indonesia serta pembelajarannya.
2. Menguasai keterampilan menulis dalam berbagai bentuk.
   
3. Mengambil keputusan strategis dalam menggunakan keterampilan menulis dalam berbagai bentuk berdasarkan kaidah dan situasi penggunaanya.
4. Bertanggung jawab dan menunjukkan kepemilikan karakter iman, cerdas, mandiri, jujur, peduli, dan tangguh dalam penyelesaian tugas, kuis, dan tes yang terkait dengan keterampilan munilis dalam berbagai bentuk.

1. Ahmadi, Anas. 2015. Psikologi Menulis . Yogyakarta: Ombak.
2. Bird, Carmel. 2001. Menulis dengan Emosi. Terj. Yogyakarta: Kaifa.
3. Djaelani, Anwar. 2012. Warnai Dunia dengan Menullis . Surabaya: Inpas.
4. Eneste, Pamusuk. 2009. Proses Kreatif: Jilid I – IV. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia (KPG).
5. Odell, Lee, et. Al. 2007. Element of Language . London: Harcourt Education.
6. Kisyani-Laksono, dkk. 2008 Penyuntingan . Jakarta: Universitas Terbuka. Laksana, A.S. 2013. Creative writing . Jakarta: Gagas Media.
7. Miller, Robert K. 2006. Motives for Writin. Fifth Edition . Mc-Grill: New York. Munsyi, Alif Danya. 2012. Menjadi Penulis, Siapa Takut? . Yogyakarta: Kaifa.
8. Sartre, Jean Paul. 2001. Les Mots. Terj . Jakarta: Gramedia. Siswanto, Wahyudi. 2014. Cara Menulis Cerita . Malang: Aditya Media