Pengembangan keterampilan menyimak dengan memanfaat konsep menyimak kritis melalui kegiatan pertemuan kelas, latihan laboratoris, dan simulasi guna meningkatkan keterampilan menyimak kritis di bidang bahasa dan sastra indonesia serta pembelajarannya untuk dipraktikkan di kelas dan di luar kelas.

1 Memanfaatkan ipteks sebagai alat bantu penyelesaian masalah dan meningkatkan keterampilan menyimak di bidang bahasa dan sastra indonesia serta pembelajarannya

2 Menguasai keterampilan menyimak dengan memanfaat konsep dasar, teknik, dan prosedur berbicara

3 Mengambil keputusan strategis dalam menggunakan keterampilan menyimak berdasarkan kaidah dan situasi penggunaannya

4 Bertanggung jawab terhadap penyelesaian tugas, kuis, dan tes yang terkait dengan keterampilan menyimak

1. Hermawan, Herry. 2012. Menyimak: Keterampilan Berkomunikasi yang Terabaikan. Yogyakarta: Graha Ilmu
2. Kamidjan, dkk. 2002. Menyimak: Modul Pelatihan Berbasis Kompotensi . Jakarta: Depdiknas.
3. Kamidjan. 2006. Keterampilan Menyimak dan Pengajarannya. Surabaya: FBS Unesa.
4. Morley, Joan. 1984: Listening and Language Learning in ESL: Developing Self-Study Activities for Listening Comprehension . USA:Prentice-Hall,Inc. Englewood Cliffs.
5. Suyatna, Amir. 2002. Menyimak dan Pengajarannya . Bandung: UPI Tarigan, H.G. 2008. Menyimak: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung: Angkasa