Pengembangan kemampuan menganalisis, menyintesis, mengevaluasi, dan merevisi berbagai tulisan melalui berbagai teknik sesuai dengan aturan penyuntingan dan kaidah tata bahasa guna menghasilkan tulisan yang sesuai kaidah kebahasaan untuk dipresentasikan dalam diskusi kelas dan pameran/gelar karya jurusan.

· Memanfaatkan ipteks sebagai alat bantu melakukan penyuntingan berbagai tulisan sesuai kaidah tata bahasa bahasa Indonesia.

· Menguasai sintesis berbagai tulisan dengan aturan penyuntingan tata bahasa bahasa Indonesia.

· Mengambil keputusan strategis dalam menggunakan evaluasi dan revisi berbagai tulisan berdasarkan kaidah

· Bertanggung jawab terhadap penyelesaian tugas, kuis, dan tes yang terkait dengan penyuntingan dan kaidah tata bahasa bahasa Indonesia dan penerapannya

• Endarmoko, Eko. 2007. Tesaurus Bahasa Indonesia . Jakarta: Gramedia.
• Erneste, Pamusuk. 1995. Buku Pintar Penyuntingan Naskah . Jakarta: Obor.
• Hartono, Bambang. 2003. Pengembangan Kemampuan Menyunting . Jakarta: Dir PLP, Dirjen PDM, Depdiknas.
• Helmi, Rahmi Lestari, dkk. 2018 . Pedoman Penerbitan Buku LIPI . Jakarta: LIPI Press.
• Pusat Bahasa. 2014. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Gramedia.
• Rifai, Amin. 1994 . Pegangan Gaya Penulisan Penyuntingan dan Penerbitan Karya Ilmiah . Jakarta: Ditbinlitabmas.
• Rohmadi, Muhammad. 2012. Belajar Menyunting: Naskah Buku dan Media Cetak . Yogyakarta: Media Perkasa.
• Stovall, James G. 2006. Writing for the Mass Media . Longmann: Boston.
• Sugihastuti. 2011. Editor Bahasa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
• Sugono, Dandy. 2007 . Buku Praktis Bahasa Indonesia 1 dan 2 . Jakarta: Pusat bahasa Depdiknas.
• Trims, Bambang. 2020. Mengedit dengan Markah. Cimahi: Kubuku.
• Zaenal Arifin dan Amran Tasai. 2009. Cermat Berbahasa Indonesia . Jakarta Akademika Pressindo