Pengembangan penguasaan konsep hubungan bahasa dan pikiran, dasar-dasar kemampuan berbahasa,landasan biologis dan neurologisberbahasa, proses pemerolehan bahasa anak, dan gangguan berbahasa melaluikegiatan pertemuan kelas dan observasi ke lapangan guna menghasilkan produkpenelitian untuk dipresentasikan dalam diskusi kelas dan pameran/gelar karyajurusan serta alternatif sumber rujukan untuk penelitian selanjutnya.

1. Memanfaatkanipteks sebagai alat bantu penyelesaian masalah dan pengkajian hubunganbahasa dan pikiran, dasar-dasar kemampuanberbahasa,landasan biologis dan neurologis berbahasa , proses pemerolehanbahasa anak, dan gangguan berbahasa.
2. Menguasai dasar-dasarhubungan bahasa dan pikiran, dasar-dasarkemampuan berbahasa,landasan biologis dan neurologis berbahasa , prosespemerolehan bahasa anak, dan gangguan berbahasa sehingga mampu menerapkannyadalam penelitian dan atau pembelajaran bahasa.
3. Mengambilkeputusan strategis dalam menerapkan dasar-dasar hubungan bahasa danpikiran, dasar-dasar kemampuanberbahasa,landasan biologis dan neurologis berbahasa , proses pemerolehanbahasa anak, dan gangguan berbahasa .
4. Bertanggung jawab terhadap penyelesaiantugas, kuis, dan tes yang terkait dengan hubungan bahasa dan pikiran, dasar-dasar kemampuan berbahasa,landasanbiologis dan neurologis berbahasa , proses pemerolehan bahasa anak, dangangguan berbahasa.

1. Aitchison, Jane. 1984. The Articulate Mammal: An Introduction to Psycholinguistics . London: Hutchison.Ardiana,
2. Ardiana, Leo Idra dan Syamsul Sodiq. 2003. Psikolinguistik. Jakarta: Universitas Terbuka.
3. Dardjowidjojo, Soenjono.2000. Echa; Kisah Pemerolehan Bahasa . Jakarta: Gramedia.
4. Dardjowidjojo, Soenjono.2003. Psikolinguistik. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
5. Ellis, Rod. 1990. Instructed Second Language Acquisition . Oxford: Oxford University Press.
6. Ellis, Rod. 1985. Undertsanding Second Language Acqusition . Oxford: Oxford University Press.
7. Garman,Michael. 1994. Psycholinguistics . Cambridge: Cambridge University Press.
8. Grene, Judith. 1974. Psycholinguistics: Chomsy and Psychology . Ontario: Penguin Books Ltd.
9. Klein, Wolfgang. 1986. Second Language Acquisition . Cambridge: Cambridge University Press.
10. Krashen, Stephen D. 1981 . Second Language Acquisition and secondLanguage Learning. Oxford: Pergamon Press.
11. Lambert, Wallace e. 1972. Language, Psychology, and Culture . Stanford: Stanford University Press.
12. Malley, J.Michael &Anna Uhl Chamot. 1990. LearningStrategies in Second Language Acquisition. : Cambridge University Press.
13. Simanjuntak,Pangantar. 1987 . Pengantar Psikolinguistik Modern . Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Kementrian PelajaranMalaysia.
14. Subyakto, Sri Utari. 1992. Psikolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta: PT Gramedia.
15. Mintowati, Maria. 2021. Psikolingyuistik. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.