Materi dalam mata kuliah ini berisi percakapan pendek sederhana, yang dikemas dalam dialog maupun monolog dalam tema yang bervariasi. pembelajaran menekankan pada tujuan mendengar secara persepsi yakni pada pemahaman pengetahuan tentang kaidah kaidah kebahasaan. Mahasiswa berlatih baik secara individu maupun berkelompok dalam aktivitas mendengar dan melafalkan kata dan kalimat sesuai dengan ciri prosidi dan supragsegmental bahasa jepang yang didengar. kemudian mengindentifikasi kata, kalimat dan menafsirkan tema dari yang diperdengarkan. pembelajaran dilakukan melalui diskusi, tanya jawab, bercerita. evaluasi pembelajatran dilakukan dalam bentuk tes tulis, penugasan serta chek list keaktifan mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran.

1. Mengunakan sumber belajar berupa rekaman untuk melatih kemampuan menyimak dan menirukan percakapan pendek sesuai dengan pola kalimat melalui tema yang bervariasi.
2. Menguasai pengetahuan tentang kaidah kebahasaan dari tema yang diberikan
3. mengambil keputusan dalam mengidentifikasi kata, kalimat, informasi yang penting
4. memiliki sikap tanggung jawab dalam pengambilan informasi yang penting dan menjawab pertayaan dengan benar

1. Makino Asako, Tanaka Yone dkk.2009. Minna no nihongo Shokyu 1 chokai tasuku25. surie netowaku.
2. Murano R, Tanimachi M dkk. 1994. E to Tasuku de MAnabu Nihongo. Tokyo:Bonjinsha