Kajian empiris maupun teoretis laju reaksisebagai fungsi konsentrasi, suhu, dan katalis serta interpretasi hukum lajureaksi kepada pembahasan dan perancangan mekanisme reaksi (termasuk fotokimia).

1. Mahasiswa memiliki kemampuan mengomunikasikan hasil-hasil eksperimen sehingga mampu mengembangkan kerangka konseptual untuk merumuskan tindakan atau alternatif tindakan dalam memecahkan problematika kimia dalam kehidupan. ( PLO6 )
2. Mahasiswa terampil menggunakan alat-alat dalam menentukan laju reaksi dan mekanisme reaksi berdasarkan fakta-fakta empiris (dimensi induktif) dan mengajukan argumentasi teoretis untuk mengeksplanasi fakta-fakta empiris yang terjadi (dimensi deduktif) dalam bidang kinetika reaksi ( PLO8 )
3. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang hukum laju reaksi dan mekanisme reaksi berdasarkan fakta-fakta empiris (dimensi induktif) dan mengajukan argumentasi teoretis untuk mengeksplanasi fakta-fakta empiris yang terjadi (dimensi deduktif) dalam bidang kinetika reaksi ( PLO1 )
4. Mahasiswa memiliki kemampuan kerjasama dan bertanggung jawab dalam mengkaji laju reaksi sebagai fungsi konsentrasi, suhu, dan katalis serta interpretasi hukum laju reaksi kepada pembahasan dan perancangan mekanisme reaksi (termasuk fotokimia).( PLO5 )

1. Wilkinson, Frank. 1975.Chemical Kinetics and Reaction Mechanisms. Victoria: Van Nostrand Reinhold Company.
2. Atkins, P. W. 1995.Psysical Chemistry. Third Edition. New York: W. H. Freeman and Company.
3. Castelan, Gilbert W. 1983.Psysical Chemistry. Third Edition.Tokyo: Addison-Wesley Publishing Company.