Mata Kuliah Teori dan Praktek Pendidikan Anak Usia Dini (3 SKS)
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang Hakikat AUD, Tujuan, Fungsi, dan Prinsip Prinsip PAUD, Pendekatan dalam PAUD, Pemikiran Tokoh, Teori Perkembangan AUD, Teori Bermain, Kecerdasan Jamak, Kurikulum PAUD, Model Pembelajaran PAUD, Steam dan Loose Part, Model Penyelenggaraan PAUD,serta best practice penyelenggaraan PAUD di Indonesia
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang Hakikat AUD, Tujuan, Fungsi, dan Prinsip Prinsip PAUD, Pendekatan dalam PAUD, Pemikiran Tokoh, Teori Perkembangan AUD, Teori Bermain, Kecerdasan Jamak, Kurikulum PAUD, Model Pembelajaran PAUD, Steam dan Loose Part, Model Penyelenggaraan PAUD,serta best practice penyelenggaraan PAUD di Indonesia
Capaian Mata Kuliah :
Mahasiswa memiliki pemahaman tentang Hakikat AUD, Tujuan, Fungsi, dan Prinsip Prinsip PAUD, Pendekatan dalam PAUD, Pemikiran Tokoh, Teori Perkembangan AUD, Teori Bermain, Kecerdasan Jamak, Kurikulum PAUD, Model Pembelajaran PAUD, Steam dan Loose Part, Model Penyelenggaraan PAUD,serta best practice penyelenggaraan PAUD di Indonesia
Mahasiswa memiliki pemahaman tentang Hakikat AUD, Tujuan, Fungsi, dan Prinsip Prinsip PAUD, Pendekatan dalam PAUD, Pemikiran Tokoh, Teori Perkembangan AUD, Teori Bermain, Kecerdasan Jamak, Kurikulum PAUD, Model Pembelajaran PAUD, Steam dan Loose Part, Model Penyelenggaraan PAUD,serta best practice penyelenggaraan PAUD di Indonesia
Sumber Rujukan :
Buku 1 : Yuliani Nurani Sujiono. Konsep Dasar AUD
Buku 2 : Sugeng Santoso. Pendidikan Anak Usia Dini .
Buku 3 : George S. Morrison , Dasar dasar PAUD .
Buku 4 : William Crain, Teori pekembangan .
Buku 5 : Jane B. Brooks, Parenting
Buku 6 : Anita Rui Olds , Child Care Design Guide
© 2024. Develop BY PPTIx UNESA TEAM