Capaian pembelajaran matakuliah Sejarah Asia Timur adalah mahasiswa menguasai sejarah negara-negara di Asia Timur ( China,Jepang, dan Korea) ditinjau dari segi historis, sosial, politik, ekonomi, pendidikan, dan kemudian membandingkan pengalaman mereka dengan imperialisme Barat, Fasisme, dan Komunisme dan kemudian dengan situasi paska Perang Dunia, dan perkembangannya memasuki era globalisasi. Perkuliahan dilaksanakan melalui pemanfaatan informasi yang tersedia dalam bentuk referensi ataupun internet dan metode yang dipergunakan adalah melalui berdiskusi,analisis studi kasus, tugas proyek, dan refleksi.

1. Mahasiswa mampu memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK untuk mendukung pelaksanaan mata kuliah Asia Timur.
2. Mahasiswa dapat menguasai materi Sejarah Asia Timur secara luas dan mendalam untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan dasar dan menengah serta studi ke jenjang berikutnya.
3. Mahasiswa dapat menganalisis perkembangan Negara-negara di Asia timur
4. Memiliki sikap kritis dengan melihat sejarah Negara-negara di Asia Timur sebagai menerapkan pembelajaran sesuai teori belajar yang relevan.

1. Meredith Robyn. 2007. The Elephant and The Dragon: The Rise of India and China and What It Means for All of U . New York : W.W. Norton&Company.

2. N.Mark Lam & John L. Graham. 2008. China Now . Jakarta : Alex Media Komputindo.

3. Schirokaer Conrad. 2000. Modern East Asia: A Brief History . North Clarendon : Charles E. Tuttle Co., Inc.