Matakuliah ini merupakan penguasaan pengetahuan dan keterampilan teknik membuat dan mengaransemen karya musik dalam bentuk vokal grup, paduan suara, ansambel musik, untuk diterapkan dalam dunia pendidikan di sekolah dari tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hingga tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Pembahasan diawali dengan memahami wilayah suara anak hingga remaja, kemudian mengenal instrumen musik yang banyak digunakan anak hingga remaja disekolah, selanjutnya mengaplikasikan dengan membuat sebuah lagu dengan iringan musik untuk anak hingga remaja.

1. Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung perancangan dan pelaksanaan pembelajaran musik pendidikan meliputi studi pustaka untuk mendapatkan data bentuk bentuk karakteristik anak hingga remaja sebagai bahan untuk membuat musik, melakukan browsing internet untuk mendapatkan data bentuk lagu lagu anak hingga remaja yang terbaru dengan cara mengunduh pada situs yang gratis atau yang berbayar.
2. Memiliki pengetahuan tentang membuat musik, ketrampilan memainkan arransemen dari musik yang telah dibuat dengan berbagai macam teknik, dan berbagai macam pola bentuk vokal group, paduan suara, ansambel, serta dapat menyajikan musik tersebut di depan kelas.
3. Merancang/ menyusun/ mendiskusikan/ mempresentasikan/ bentuk pola pola baru dalam musik pendidikan.
4. Memiliki sikap disiplin dan tanggung jawab yang tinggi dalam membuat dan mengaransemen lagu.
   

• [1]. Pamadhi, hadjar. Dkk. (2008). Pendidikan Seni di SD. Jakarta: UniversitasTerbuka.
• [2]. Kawakami, Genichi. (1975). Arranging Popular Music A Practical Guide. Japan: Yamaha Music Foundation
• [3]. Rangkuti, R.E. DKK, Kumpulan lagu-lagu daerah, C.V. Titik Terang, Jakarta, Th. 1984.
• [4]. Simanjuntak, W.S. Indonesia Persadaku, C.V. Titik Terang, Jakarta, Th.1984.