Matakuliah ini berisi tentang hakekat kurikulum, komponen kurikulum, Kompetensi Standar/Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, serta pengembangan kurikulum secara aplikatif dalam pembelajaran,

terutama tentang tujuan, isi, bahan, metode dan teknik pengukuran keberhasilan pembelajaran dengan diskusi dan penelusuran pustaka.

(1) Mahasiswa mampu menganalisis hakekat kurikulum, komponen kurikulum, Standar Kompetensi/Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar.

(2) Mahasiswa memahami pengembangan kurikulum secara aplikatif dalam pembelajaran, terutama tentang tujuan, isi, bahan, metode, dan teknik pengukuran keberhasilan pembelajaran Seni Rupa.

• Hamalik, Oemar. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
• Nasution. 2010. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
• Soehardjo, AJ. 2005. Pendidikan Seni: Dari Konsep Sampai Program. Malang: Balai Kajian seni dan Desain
• Tim. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
• Lampiran Permendikbud RI No.38 tahun. 2016. tentang KI-KD SMP/M.Ts Kurikulum 2013 Pendidikan Dasar dan Menengah
• Lampiran Permendikbud RI No.48 tahun. 2016. tentang KI-KD SMA/SMK Kurikulum 2013 Pendidikan Dasar dan Menengah