Menguasai konsep filologi, jenis filologi, objek filologi, tujuan penelitian filologi, hubungan filologi dengan ilmu lain, manfaat filologi bagi ilmu lain, sejarah filologi, jenis naskah, jenis teks, tradisi pengopian naskah, teknik menentukan umur naskah, trasliterasi dan transkripsi, metode kritik teks, metode penelitian filologi kono, metode penelitian filologi modern / lisan, prosedur penelitian filologi kuno, prosedur penelitian filologi modern/ lisan melalui kegiatan tatap muka, pelatihan, tugas terstruktur, belajar mandiri guna menghasilkan makalah, rekaman filologi lisan, dan transliterasi/transkripsi untuk dipresentasikan dalam diskusi kelas dan pameran/gelar karya jurusan.

1. Memanfaatkan ipteks sebagai alat bantu mempelajari naskah klasik Nusantara, mengumpulkan dan mengolah berbagai sumber yang relevan untuk menghasilkan makalah dan prroposal penelitian tentang naskah-naskah klasik Nusantara khususnya di Jawa Timur
2. Menguasai konsep dasar filologi, teori filologi, dan metode penelitian filologi serta nanou memformulasikan dalam menyelesaikan berbagai masalah kehidupan pernaskahan Nusantara khususnya di Jawa Timur secara prosedural
3. Mengambil ksputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data serta memberukan petunjuk dalam memilih alternatif solusi dalam penyelesaian masalah pernaskahan Nusantara khususnya di Jawa Timur
4. Memiliki komitmen dan sikap bertanggung jawaba pada kinerja pembelajaran sendiri mupun kelompok dalam menyelesaikan permasalahan, sebagai wujud penghargaan terhadap pernaskahan Nusantara khususnya di Jawa Timur

• Baried, Siti Baroroh, dkk. 1985 . Pengantar Teori Filologi . Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.
• Djamaris, Edwar.2006. Metode Penelitian Filologi. Jakarta: CV. Manaco.
• Hutomo, Suripan Sadi. 1986. Filologi Lisan : Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa
• Subandiyah, Heny. 2015. Pengantar Teori dan Metode Penelitian Filologi . Surabaya: Unesa University Press.
• Supratno, Haris. 2010. Sosiologi Seni, Wayang Sasak Lakon Dewi Rengganis dalam Kontek Perubahan Masyarakat di Lombok. Surabaya: Unesa University Press.
• Supratno, Haris. 2015 .Folklor Setengah Lisan Sebagai Media Pendidikan Karakter Mahasiswa (Kajian Sosiologi Seni). Surabaya: Unesa University Press.
• Supratno, Haris dan Darni. 2015. Folklor Lisan Sebagai Media Pendidikan Karakter Mahasiswa (Kajian Sosiologi Seni). . Surabaya: Unesa University Press.
• Robson. 1986 . Pengantar Filologi . Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.