Peserta Wisuda tahun 2015
Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman
| Periode | NIM Nama Peserta |
Angkatan | IPK | Tgl Lulus No Ijasah |
Judul T.A/Skripsi/Tesis/Disertasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 82 | 09020094006 BAGUS SETYO ASMONO |
2009 | 2.99 | 2015-03-07 13.00712.15 |
PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA JERMAN PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 13 SURABAYA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO |
| 83 | 11020094014 DESI TRISNANI |
2011 | 3.66 | 2015-06-13 13.01139.15 |
HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENULIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) |
| 84 | 11020094008 DWI RACHMANDA NURLITASARI |
2011 | 3.15 | 2015-10-17 13.02852.15 |
HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MAN 2 BOJONEGORO DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TANGGA PERTANYAAN |
| 82 | 10020094203 VINA PRASTICA SUTRISNO |
2010 | 3.63 | 2015-03-07 13.00647.15 |
PENERAPAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DENGAN MEDIA SURAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI IPA 3 SMAN 1 KRIAN |
| 84 | 10020094205 FRANSISKA S. TOBIN |
2010 | 2.77 | 2015-10-17 13.02857.15 |
HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENULIS MELALUI METODE AKTIF-REFLEKTIF SISWA KELAS MIA B1SMAN 1 TAMAN |
| 82 | 10020094225 INGRIDA RUSMIN |
2010 | 2.85 | 2015-03-07 13.00713.15 |
HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN DENGAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS XII IPA 4 SMA NEGERI 1 TAMAN |
| 82 | 10020094013 YASIR ASKARULLAH |
2010 | 3.42 | 2015-03-07 13.00642.15 |
ANALISIS SOAL-SOAL LATIHAN MENULIS PADA BUKU LATIHAN LOEWE 1 |
| 82 | 09020094019 AGUSTINA RAHAYU |
2009 | 3.13 | 2015-03-07 13.00799.15 |
HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS X -9 SMA HANG TUAH 2 SIDOARJO DENGAN PENDEKATAN SAVI |
| 83 | 11020094009 ERLYN ARGIANITA |
2011 | 3.46 | 2015-06-13 13.01544.15 |
MEDIA KARTU UNTUK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN |
| 82 | 10020094003 ERIA YULIANI |
2010 | 3.36 | 2015-03-07 13.00792.15 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED DALAM MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI IPS 2 SMAN 11 SURABAYA |
© 2024. Develop BY PPTIx UNESA TEAM