Mata Kuliah ini membahas tentang individu sebagai self, mampu memahami & mendefinisikan kepribadian, bakat, berfikir positif, mengetahui dan memahami proses berfikir posiftif, mampu memahami dan mendefinisikan mandiri kreatif dan inovatif, serta mengetahui efektivitas mandiri kreatif dan inovatif. Perkuliahan dilakukan selama satu semester dengan pendekatan problem base learning, metode diskusi, presentasi dan penugasan.Penilaian melalui tes tertulis, tes kinerja, dan portofolio

1. Mampu memanfaatkan IT dalam menelusuri sumber informasi untuk menelaah konsep-konsep dasar personaliti

2. Memiliki ketrampilan terkait personaliti dengan menggunakan perangkat IT

3. Mampu membuat keputusan dalam penerapan konsep-konsep dasar personality development

4. Bertanggungjawab terhadap kinerja pembelajaran dan berkerjasama dalam memahami konsep-konsep personality development untuk menelaah masalah-masalah personality development

1. Herlambang, Susatyo. 2011. Personality Development. Gosyen Publishing: Jogjakarta

2. Oetomo, Indayati. 2014. Exelent Work : Seri Kepribadian Unggul. Andi : Jogjakarta

3. Winarti, Euis. 2007. “Pengembangan Kepribadian”. Graha Ilmu. Yogyakarta

4. Wisma MM, UGM. 2013. “ Table Manner Course ”. MM-UGM. Yogyakarta

5. Tracy, Bryan. 2008. “ Empowering Others ”.

Kepmendikbud. 2013. “Kepribadian Pengawas”. LPMP DIY. Yogyakarta