Seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi yang makin pesat, maka afeksi dan psikomotorik mahasiswa perlu diberikan wawasan terkait isu global, kerangka kerja, hingga standar nasional/internasional yang bertujuan untuk pengamanan data. Perkuliahan ini dirancang agar mahasiswa mampu mempelajari landasan hukum penggunaan teknologi informasi secara bijak dan etis. Namun dalam perkuliahan ini juga terdapat praktik teknik penyerangan data agar dapat memahami secara komprehensif mengenai pengelolaan keamanan data. Matakuliah ini disampaikan dalam bentuk diskusi, case-based learning, dan bermain peran. Setelah menempuh mata kuliah manajemen keamanan data, mahasiswa diharapkan menyelami peran sebagai peretas data sehingga dapat dijadikan lesson learned agar lebih berhati-hati dalam membagikan data dalam suatu organisasi.

As science and technology develop more rapidly, affective and psychomotor students need to be given insight regarding global issues, frameworks, and national/international standards to secure data. This course is designed so that students can learn the legal basis for the wise and ethical use of information technology. However, in this lecture, there is also the practice of data attack techniques to understand data security management comprehensively. This course is delivered through discussions, case-based learning, and role-playing. After taking the data security management course, students are expected to explore the role of data hackers so that lessons learned can be used to be more careful in sharing data within the organization.

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, kebijakan, dan kaitan keamanan data terhadap penggunaan TI [C2, P2]

Students can describe concepts, policies, and relationships between data security and IT usage [C2, P2]

Mahasiswa mampu memberikan studi kasus dan penjelasan tentang kerangka kerja atau standar internasional yang terkait dengan perlindungan data konsumen [C2, A2]

Students can explain case studies and international standards/frameworks related to customer data security [C2, A2]

Mahasiswa mampu mempraktikkan teknik penyerangan data melalui media teknologi informasi [C3, P3, A2]

Students can practice offence techniques toward customer data through IT tools [C3, P3, A2]

Mahasiswa mampu menyikapi dengan bijak pasca penyerangan data secara etis [C3, P2, A3]

Students are capable to handle wisely after attacking customer data ethically [C3, P2, A3]

[1] Chopra, A, and Chaudhary, M. Implementing an Information Security Management System, Security Management Based on ISO 27001 Guidelines. 2020

[2] ISO/IEC 27001:2013 Information Security Management

[3] Framework COBIT 2019