Mata kuliah ini mempelajari penyelenggaraan pendidikan inklusi, konsep, landasan, prinsip, dan pelaksanaan penyelenggraan pendidikan inklusif serta bagaimana Merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah inklusi.

Mengamalkanajaran agama yang di anut.

Kesadarandan pro aktifterhadappenyelenggaraanpendidikaninklusif

Mengkomunikasikankonsep, landasan, prinsip, danpelaksanaanpenyelenggraanpendidikaninklusif

Merancang, melaksanakandanmengevaluasipembelajarandi sekolahinklusi

1. Budiyanto.,Dkk.2010. Modul PelatihanPendidikan Inklusif . Jakarta: Kemendiknas. Jakarta: 2011
2. Budiyanto.2011. Best Practices Inclusive Education In Japan, Australia, India and Thailand.J apan: Criced.
3. Loreman.2010. Inclusive Education A practical guide to supporting diversity in the classroom. Australia: Allen & Unwin
4. Smith, D.J.2010. Sekolah Inklusi Ramah untuk semua .alih Bahasa Sugiarmin, M &Baihaqi, MIF. Bandung: Penerbit Nuansa.