Deskripsi Mata Kuliah :
Pengembangan daya nalar ilmiah melalui studi pustaka/lapangan/laboratorium mengenai topik pendidikan dan pembelajaran anak sekolah dasar, menuliskannya dalam bentuk makalah/artikel dan/atau proposal, serta menyajikannya baik secara secara lisan maupun tertulis dalam forum kegiatan ilmiah seminar.

Capaian Mata Kuliah :

1, Menguasai dasar-dasar pembuatan makalah, proposal dan artikel dalam bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran anak usia dini yang mencerminkan kemampuan memformulasikan penyelesaian masalah belajar anak secara prosedural dalam bidang pendidikan dan pembelajaran anak usia dini.

2. Mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi (termasuk hasil masukan/ide/gagasan rekan sejawat/referensi) dan memberikan ide untuk memilih berbagai alternatif solusi dalam bidang pendidikan dan pembelajaran anak usia dini.

3. Bertanggungjawab pada tugas pembuatan dan pemaparan makalah/artikel dan/atau proposal seminar permasalahan teknologi pendidikan dan pembelajaran anak usia dini

4. Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu penyelesaian masalah belajar anak dan mengkomunikasikan gagasan serta temuan dalam bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran anak usia dini

5. Bertanggung jawab untuk menyelenggarakan kegiatan ilmiah seminar permasalahan anak usia dini.

Sumber Rujukan :

1. Tim. 2012. Pedoman Penulisan Skripsi Universitas Negeri Surabaya. Surabaya: Unesa University Press.

2. Lamijan Hadi Susarno. 2009 Teknik Menulis Karya Ilmiah: Makalah, Artikel, dan Proposal Penelitian. Surabaya: Unesa University Press.

3. Referensi lain yang relevan dengan teknik penulisan karya ilmiah.