Matakuliah ini mengajarkan tentang filosofi hakekat kebenaran ilmiah, konsep-teori kebenaran ilmiah, metodologi menemukan kebenaran ilmiah dengan menggunakan kaidah-kaidah ilmiah. Metodologi ilmiah berupa pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif mulai dari mengenali, membatasi dan merumuskan masalah mengkaji referensi teori-temuan ilmiah untuk menjelaskan masalah, merumuskan hipotesis dan merancang metode ferifikasi mulai dari penentuan populasi-sampel, pengembangan alat ukur, teknik pengumpulan-analisis data, dan pelaporan hasil, laporan utuh, ujian skripsi, dan publikasi ilmiah baik melalui jurnal ilmiah dan prociding-ilmiah.

1. Mahasiswa mampu memahami konsep dan teori kebenaran ilmiah, proses-metode ilmiah dan etika ilmiah.
2. Mahasiswa mampu menganalisis masalah ilmiah, memilih metode ilmiah yang tepat dengan mempertimbangkan kaidah-kaidah etika ilmiah dalam beriktiar menjelaskan, menemukan, memecahkan masalah secara ilmiah.
3. Mahasiswa terampil dan cakap merancang, menerapkan dan mengevaluasi metodologi penelitian yang dipilih dalam membuat karya tulis ilmiah sebagai tugas akhir.
4. Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tim.

• Arikunto, Suharsimi, 2006.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
• Furchan, Arief, 1982. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
• Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan RD. Bandung: Penerbit AlfaBeta.
• Referensi lain di Google