Mengaplikasikan metodologi penelitian sosiologi untuk menjadi analis dan peneliti masalah pembangunan dan pendidikan. Mata kuliah ini mengajak mahasiswa itu mampu mengidentifikasi per­ubahan sosial yang terjadi di masyarakat. Pemahaman dimulai dari bagai­mana perspektif teoritis terhadap perubahan, mekanis­me perubahan, hingga pola-pola perubahan, dan dampaknya. Dari pemahaman teoritik, mahasiswa diminta untuk melakukan analisis terhadap perubahan yang terjadi pada masyarakat sekitar­nya.

1. Mampu memanfaatkan IT dalam menelusuri sumber informasi untuk menelaah konsep-konsep dasar perubahan sosial, untuk menelaah masalah-masalah perubahan akibat pembangunan dan pendidikan.
2. Mampu menguasai konsep-konsep dan mengidentifikasi per­ubahan sosial yang terjadi di masyarakat akibat pembangunan dan pendidikan. Pemahaman dimulai dari bagai­mana perspektif teoritis terhadap perubahan, mekanis­me perubahan, hingga pola-pola perubahan, dan dampaknya. Dari pemahaman teoritik, mahasiswa diminta untuk melakukan analisis terhadap perubahan yang terjadi pada masyarakat sekitar­nya.
3. Mampu membuat keputusan dalam menelaah masalah-masalah perubahan akibat adanya pembangunan dan pendidikan .

Curry, Tim, Robert Jiobo, and Kent Schwirian. Et.Al. 2005 Sociology to the Twenty First Century . New Jersey: Upper Saddle River. Johnson, Doyle Paul., 1986 Teori-teori Sosiologi Klasik dan Modern. Jilid. Robert MZ Lawang (penterjemah). Jakarta: Gramedia. Lenski, Gerhard., 1966 Power and Privilege. A Theory of Social Stratification. New York: McGraw-Hill,Inc. Sanderson, Stephen K. 1993 Sosiologi Makro. Suatu Pendekatan terhadap Realitas Sosial. Farid Wajidi dan S. Menno (penterjemah). Jakarta: Rajawali Press. Soekanto, Soerjono., 1986 Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: Rajawali, bab. VI. Pelapisan-pelapisan Sosial ( Stratifikasi Sosial ). Hlm. 208-239. Soemardjan, Selo., dan Soelaeman Soemardi. 1964 Setangkai Bunga Sosiologi. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Di Bab V. Lapisan-lapisan dalam Masyarakat ( Social Stratification ).Hlm. 323-333. Laeyendecker, L. 1983 Tata, Perubahan dan Ketimpangan. Suatu Pengantar Sejarah Sosiologi. Diterjemahkan oleh Samekto. Jakarta: Gramedia. Lauer, Robert H. 1989 Perspektif tentang Perubahan Sosial. Diterjemahkan oleh Alimandan. Jakarta: Bina Aksara. Soekanto, Soerjono 1984 Teori Sosiologi tentang Perubahan Sosial. Jakarta: Ghalia Indonesia. Galt, Anthony H., dan Larry J. Smith. 1976 Models and the Study of Social Change. New York: John Wiley. Sanderson, Stephen K. 1993 Sosiologi Makro. Sebuah Pendekatan terhadap Realitas Sosial. Diterjemahkan oleh Farid Wajidi dan S. Menno. Jakarta: Rajawali Press. Soemarjan, Selo., dan Soelaeman Soemardi. 1964 Setangkai Bunga Sosiologi. Jakarta: LPFE-UI. Halevy, Eva Etzioni., dan Etzioni, Amitai. 1973 Social Change. Sources, Patterns, and Consequences. New York: Basic Books. Wright, Erik Olin., 1979 Class Structure and Income Determination. New York: Academic Press. 1979 Class, Crises, and the State. London: Verso. 1985 Classes. London: Verso. 2004 Foundations of a neo-Marxist Class Analysis. Dalam Erik Olin Wright (eds). If Class is the Answer, What is the Question? six approaches to class analysis. Unpublised.