Mata Kuliah Teori-Teori Sosiologi Klasik (3 SKS)
Deskripsi Mata Kuliah :
Kajian matakuliah ini difokuskan pada dua hal, yaitu: Pertama, membentuk skemata mahasiswa tentang pertumbuhan dan perkembangan teori-teori Sosiologi yang dimulai sejak Abad Yunani Kuno, Abad Pertengahan, Abad ke-19, dan tumbuh secara cepat pada Abad ke-20. Teori-teori Sosiologi klasik yang dibahas mulai dari pengertian teori, kontruksi teori, biografi, konteks sosial, ekonomi dan politik, pemikiran yang mempengaruhi, dan proposisi-proposisi, serta kritik terhadap teori. Pemikiran-pemikiran dan teori-teori yang dibahas mulai dari pemikiran Socrates, Plato, Aristoteles, Santo Agustinus, Thomas van Aquinas, teori Auguste Comte, Herbert Spencer, Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber, Vilvredo Pareto, dan Antonio Gramsci. Kedua, memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk menelaah secara teoritis terhadap masalah-masalah sosial yang berkembang di masyarakat. Telaah dituangkan dalam bentuk makalah dan mempresentasikan dengan menggunakan power point. Matakuliah ini menggunakan pendekatan ekspositori dan eksplanatori.
Kajian matakuliah ini difokuskan pada dua hal, yaitu: Pertama, membentuk skemata mahasiswa tentang pertumbuhan dan perkembangan teori-teori Sosiologi yang dimulai sejak Abad Yunani Kuno, Abad Pertengahan, Abad ke-19, dan tumbuh secara cepat pada Abad ke-20. Teori-teori Sosiologi klasik yang dibahas mulai dari pengertian teori, kontruksi teori, biografi, konteks sosial, ekonomi dan politik, pemikiran yang mempengaruhi, dan proposisi-proposisi, serta kritik terhadap teori. Pemikiran-pemikiran dan teori-teori yang dibahas mulai dari pemikiran Socrates, Plato, Aristoteles, Santo Agustinus, Thomas van Aquinas, teori Auguste Comte, Herbert Spencer, Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber, Vilvredo Pareto, dan Antonio Gramsci. Kedua, memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk menelaah secara teoritis terhadap masalah-masalah sosial yang berkembang di masyarakat. Telaah dituangkan dalam bentuk makalah dan mempresentasikan dengan menggunakan power point. Matakuliah ini menggunakan pendekatan ekspositori dan eksplanatori.
Capaian Mata Kuliah :
1. Mampu memanfaat IT dalam menelusuri sumber informasi berkaitan dengan teori-teori sosiologi klasik untuk menelaah masalah-masalah pembangnan dan pendidikan
2. Mampu menguasai teori-teori sosiologi klasik untuk menelaah masalah-masalah pembangnan dan pendidikan
3. Mampu membuat keputusan dalam penerapan teori-teori sosiologi klasik untuk menelaah masalah-masalah pembangnan dan pendidikan
4. Bertanggungjawab terhadap kinerja pembelajaran dan berkerjasama dalam memahami teori-teori sosiologi klasik untuk masalah-masalah pembangnan dan pendidikan
Sumber Rujukan :
- Turner, Bryan S.. 2012. Teori Sosial dari Klasik sampai Postmodern . Terjemahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Turne, Bryan S.. 1999. Classical Sociology . New Delhi. Sage Publication.
- Ritzer, George dan Barry Smart. 2011. Handbook Teori Sosial. Terjemahan. Bandung: Penerbit Nusa Media.
- Ashley, David and David Michael Orenstein. 2005. Sociological Classical Statements. Sixth Edition . New York: Pearsons Prentice Hall.
- Johnson, Doyle Paul. 1994. Teori Sosiologi Klasik dan Modern. Jilid I . Terjemahan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
© 2025. Develop BY PPTIx UNESA TEAM